学校党委开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第四专题集中学习研讨


为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,按照省委部署要求和学校主题教育理论学习工作方案,5月15日,学校党委理论学习中心组组织了主题教育读书班,开展了第四专题集中学习研讨。党委书记姚守齐主持学习,党委常委、党委统战部部长赵亮领学并作中心发言,党委理论学习中心组成员参加学习。

读书班期间,学校党委理论学习中心组严格落实中央、省委关于扎实开展读书班的要求,围绕第四专题“破解矛盾问题、防范化解风险,营造高质量发展良好环境”,党委理论学习中心组成员坚持读原著学原文悟原理,坚持多思多想、学深悟透,以领读领学、交流研讨等方式,原原本本、逐字逐句学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》第五章、第六章、第十三章,《习近平著作选读》第二卷,坚持底线思维,着力防范化解重大风险(244-249页),《习近平著作选读》第一卷,深刻认识做好新形势下统战工作的重大意义(351-359页),《习近平著作选读第一卷,《高举中国特色社会主义伟大旗帜  为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》第八章、第九章、第十章,《中国共产党章程》第七章、第八章、第九章,《习近平关于调查研究论述摘编》第三章、第四章,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第十八章依靠顽强斗争打开事业发展新天地,增强忧患意识、防范化解风险等篇目内容。

会议指出,发展是党执政兴国的第一要务。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。稳定团结安全是做好一切工作的前提。党的十八大以来,面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央坚持底线思维,增强忧患意识,提高防控能力,着力防范化解重大风险,保持了经济持续健康发展和社会大局稳定。习近平总书记围绕防范化解重大风险发表的一系列重要论述,对于我们切实做好防范化解重大风险各项工作,战胜前进道路上各种艰难险阻,全面建设社会主义现代化国家,实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。

会议强调,“破解矛盾问题,防范化解风险”,首先要知矛盾、知风险。近年来,面对学校发展速度相对缓慢,部分专业与社会需求呼应不够紧密,高水平成果相对不足等问题,我们持续推进顶层设计,有针对性地实施了一系列改革,学校内涵建设质量有了较大提升,在软科等教育评价中排名逐步上升,学校影响力和竞争力显著增强。面向下一个五年,我们认为全校教职工心往一处想、劲往一处使的思想共识还需要进一步凝聚;没有博士学位授予权和硕士学位推免权,办学层次不完整;高端人才和高水平教学、科研成果数量不足,科研创新能力有待进一步提升;人才培养质量尚不能充分满足社会对应用型人才的需求;有些党员干部缺乏担当精神,斗争本领不强,等等,这些也是我们下步工作要着力解决的问题。

会议强调,“破解矛盾问题,防范化解风险”,要能破解、能防范化解。这就要求我们不断提升能力和本领。一是要牢记没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治,养成在吃透党中央精神前提下开展工作的习惯,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,尤其是思想政治和安全稳定工作,要从根源上彻底化解矛盾、解决问题。二是要强化底线思维和忧患意识,坚持关口前移、源头管控、标本兼治,决不能让潜在隐患变成现实风险,决不能让现实风险变成现实危险。三是要发扬斗争精神,敢于直面困难问题和风险挑战,我们既要知之,更要为之,采取多种措施,有效破解矛盾问题,防范化解风险,全力推进学校内涵式高质量发展。


新闻作者:党委宣传部 责任编辑:全魁博 新闻日期:2023-05-16 点击: